Digra Italy 2019 – Intervention, Hassler Alexis et Laurence Schmoll – L’usage de Wario Ware Inc pour apprendre l’impératif en classe de FLE/FLS

Bonjour à tous,

Un court article mais un article intéressant, je l’espère, voici l’enregistrement audio de notre intervention à moi-même et Laurence Schmoll pour la journée d’étude sur les usages du jeu vidéo à Turin, journée organisée par l’association Digra Italy.

Le thème de notre intervention était l’usage du jeu Wario Ware Inc. en classe de FLE/FLS pour l’apprentissage d’un mode grammatical : l’impératif. La présentation a été faite en anglais.

Cliquez sur l’image ci-dessus pour écouter l’enregistrement audio.

Ici le lien officiel du site Digra Italia avec l’abstract rédigé ainsi qu’un autre enregistrement audio du passage. https://digraitalia.wordpress.com/atti-conferenze/

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Ludification – La place de l’enseignant

Principes généraux 

Ludifier sa séance nécessite évidemment de savoir quelle compétence-connaissance l’on veut travailler (et ce grâce à ce modèle de fiche pédagogique) puis pouvoir choisir son jeu vidéo qui permettra d’atteindre notre objectif.  L’autre élément important qui est au coeur de cet article reste le positionnement de l’enseignant à l’intérieur de ce dispositif.

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