Ludification – Usages concrets avec les jeux vidéo

Bonjour à tous,

J’avais posté sur ce site une fiche pédagogique vous permettant de cibler une compétence-connaissance via le jeu vidéo, puis comment choisir votre jeu pour atteindre cet objectif et enfin la position de l’enseignant dans la séance. Aujourd’hui, voyons ensemble quelques usages concrets possibles avec les jeux vidéo.

PS : Quelques exemples viennent du mémoire de Romain Vincent, enseignant-chercheur.

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juillet 30, 2019 0

Ludification – La place de l’enseignant

Principes généraux

Ludifier sa séance nécessite évidemment de savoir quelle compétence-connaissance l’on veut travailler (et ce grâce à ce modèle de fiche pédagogique) puis pouvoir choisir son jeu vidéo qui permettra d’atteindre notre objectif. L’autre élément important qui est au coeur de cet article reste le positionnement de l’enseignant à l’intérieur de ce dispositif.

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juillet 30, 2019 1

Ludification – Comment choisir son jeu vidéo ?

Bonjour à tous,

Aujourd’hui, je vous propose une liste d’éléments à prendre en considération pour choisir correctement le jeu à utiliser pour ludifier vos cours (utiliser un jeu vidéo dans votre classe à des fins d’enseignement).

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juillet 24, 2019 2

Ludification – Modèle fiche pédagogique

Bonjour à tous,

Je tenais à vous proposer un modèle de fiche pédagogique pour vous aider à exploiter le mieux un jeu vidéo lors de votre cours. Cette fiche reprend, adapte et module des classiques de la fiche pédagogique type FLE.

A chaque fois, vous trouverez les attentes et les exemples issus d’une fiche basée sur le jeu vidéo Where is cat afin de travailler la spatialisation. La fiche en version .doc à télécharger ici.

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juillet 24, 2019 2

Chronique – Fle jeux vidéo, numéro 5 – Loup

Bonjour à tous,

Voici ma cinquième chronique audio réalisée avec Agi-to. Au programme, utiliser le jeu vidéo Loup pour renforcer l’esprit de groupes chez vos élèves mais encore les aider à développer des stratégies. Le jeu est totalement gratuit.

Cliquez sur l’image pour écouter la chronique.

juillet 11, 2019 0

Chronique – Fle jeux vidéo, numéro 4 – Twine (logiciel)

Bonjour à tous,

Voici ma quatrième chronique audio réalisée avec Agi-to. Au programme, utiliser le logiciel Twine pour créer avec vos élèves des histoires à embranchements. Le logiciel est totalement gratuit (open source).

Cliquez sur l’image pour écouter la chronique.

juillet 11, 2019 0

Chronique – Fle jeux vidéo, numéro 3 – Myst

Bonjour à tous,

Voici ma troisième chronique audio réalisée avec Agi-to. Au programme, utiliser Myst pour travailler le présent de narration avec vos élèves. A petit prix pour le jeu entier mais gratuit pour la démo.

Cliquez sur l’image pour écouter la chronique.

juillet 11, 2019 0

Chronique – Fle jeux vidéo, numéro 2 – Peanuts

Bonjour à tous,

Voici ma deuxième chronique audio réalisée avec Agi-to. Au programme, utiliser Peanutize me ! : un site vous permettant de créer votre avatar. C’est gratuit et parfait pour aborder la description.

Cliquez sur l’image pour écouter la chronique.

juillet 11, 2019 0

Chronique – Fle jeux vidéo, numéro 1 – Where is cat ?

Bonjour à tous,

Désormais chaque mois je vous proposerai en partenariat avec Agi.to une petite chronique de deux minutes pour vous présenter un jeu et un usage pédagogique en classe. Aujourd’hui, Where is cat ? de Bart Bonte.