Alexis Hassler

Dispositif interactif conçu sous Genially

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1️⃣ Contexte & problématique

Dans le cadre d’un travail autour des mythes antiques (collège / lycée), un double enjeu a émergé :

• Difficulté des élèves à mémoriser les éléments structurants du mythe
• Approche souvent descriptive, peu immersive
• Manque d’engagement dans l’analyse des figures symboliques

👉 Objectif du projet : transformer l’étude du mythe en expérience immersive structurée, favorisant engagement, mémorisation et compréhension narrative.

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2️⃣ Public cible

• Collège / Lycée
• Public hétérogène
• Élèves sensibles aux dispositifs ludiques et interactifs

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3️⃣ Objectifs pédagogiques

À l’issue du dispositif, les élèves sont capables de :

• Identifier les éléments clés du mythe du Minotaure
• Comprendre la structure narrative du récit
• Analyser les symboles (labyrinthe, fil d’Ariane, hybridité)
• Mobiliser leurs connaissances dans une situation-problème

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4️⃣ Dispositif conçu

Escape game numérique structuré autour :

• d’une narration immersive (exploration du labyrinthe)
• d’énigmes progressives
• de validations conditionnelles
• de feedback immédiat

Progression :

Immersion narrative → Résolution d’énigmes → Déblocage d’étapes → Synthèse finale.

Outil : Genially (navigation interactive, embranchements, indices intégrés).

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5️⃣ Choix pédagogiques

• Scénarisation forte pour soutenir l’attention
• Alternance énigmes cognitives / rappel de connaissances
• Feedback immédiat pour sécuriser la progression
• Logique de défi collectif possible en présentiel
• Ancrage symbolique pour favoriser la mémorisation

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📊 Impact & résultats observés

🔹 Indicateurs qualitatifs

• Engagement accru lors des séances
• Participation active des élèves
• Meilleure restitution des éléments du mythe
• Appropriation plus fine des symboles narratifs

🔹 Effets observés

• Réponses plus structurées lors de l’évaluation
• Meilleure compréhension de la logique du récit
• Capacité à expliquer le rôle des personnages

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🔁 Amélioration continue

Ajustement du niveau de difficulté des énigmes
Clarification des consignes
Équilibrage entre immersion narrative et objectifs disciplinaires